Tendencias en la educación odontológica en México

¿hacia dónde orientar la formación profesional?

Resumen

En el presente trabajo, se parte del análisis de las diferentes recomendaciones que para la educación odontológica se propusieron desde la década de los 60s en América Latina y por consiguiente en México y que dieron lugar a distintas corrientes para la formación de estos profesionales. Se hace una reflexión sobre las tendencias actuales en torno a los principales factores que la han influenciado, como son el contexto socioeconómico, la situación de salud bucal de la población mexicana, el desarrollo científico-técnico y el surgimiento reciente de nuevos actores como son las organizaciones de derechos humanos que promueven y vigilan su protección. A partir de ello se identifican los principales retos que enfrentará la educación odontológica y los cambios deseables para el nuevo siglo.